4 - 5 - LATKI

Jesteśmy wesołą i rozbrykaną grupą cztero-pięciolatków. Jest nas 25 wspaniałych: 9 dziewczynek i 16 chłopców. Każdego dnia wita nas z uśmiechem pani Aneta. Naszą grupę odwiedza też pani Dorota Ciślak, która uczy nas języka angielskiego, pani Dorota Olesiak – logopeda i ksiądz Marek Krupa, który prowadzi zajęcia z religii. 

Grupa realizuje treści programowe z różnych obszarów edukacyjnych, korzystając z cyklu podręczników „Tropiciele”. Jednak naszym ulubionym zajęciem jest zabawa. Dziewczynki bardzo często można zauważyć w kąciku gospodarstwa domowego oraz czytelniczym. Chłopcy zaś wznoszą różnorodne budowle z klocków w kąciku konstrukcyjnym. Podczas tych zabaw uczymy się przestrzegania wspólnie ustalonych zasad: równego prawa do korzystania z zabawek, zgodnego funkcjonowania w zabawie, dbałości o zabawki i zachowanie porządku w sali. 

W trakcie codziennych zajęć usprawnimy nasze ręce, by pięknie rysowały, malowały i pisały. Nauczymy się wielu niezbędnych czynności-zwłaszcza tych związanych z samoobsługą, zakładać bluzki, swetry, kurtki, buty i zapinać guziki. Postaramy się, by czas na zabawie i nauce mijał nam wesoło.         

Lubimy przedszkole. Miło spędzamy tu czas i chętnie do niego przychodzimy!

W naszej grupie chłopcy i dziewczynki
uśmiechnięte mają minki.

NASZE ZASADY:

•   Zachowuję się bezpiecznie w sali, w szatni i w łazience.
• Staram się pomagać innym dzieciom, nie wyśmiewam się, kiedy coś im się nie udaje.
• Zgodnie bawię się z kolegami, potrafię dzielić się zabawkami.
• Wiem, co znaczy kulturalne zachowanie. Jestem kulturalny wobec osób dorosłych i kolegów.
• Używam na co dzień słów: proszę, dziękuję, przepraszam.
• Wiem, że bicie, plucie, pokazywanie języka jest niegrzeczne.
• Potrafię kulturalnie zachowywać się w czasie posiłków.
• Uczestniczę w zajęciach organizowanych przez nauczycielki. Staram się uważnie słuchać i być aktywnym.
• W czasie poobiedniego odpoczynku staram się nie przeszkadzać innym dzieciom.
• Dbam o porządek w sali, w szatni i w łazience.
• Szanuję zabawki, dbam o swoją salę, szanuję wytwory pracy innych dzieci.
• Stosuję się do zasad bezpieczeństwa: ostrożnie bawię się w sali, w ogrodzie, na placu zabaw. Nie oddalam się od grupy w czasie spacerów.
• Wiem, że kiedy stosuję się do zasad mam szansę na nagrodę: pochwałę, medal, dyplom grzecznego przedszkolaka.